江苏省淮安中学

　　张品

　　市教学先进个人

　　市班主任基本功大赛二等奖

　　市教育论文比赛一等奖

　　区优秀班主任

　　校优秀班主任、优秀教师
 

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：  

　　大家上午好！今天我国旗下讲话的主题是：植此青绿，共赴成长。  

　　春风送暖，万物萌发，再过两天我们即将迎来第47个植树节。在过去的46年里，中国新增造林面积超过8800万公顷，著名的三北防护林工程中，中国用40年种出全球最大人工林，让“沙退人进”成为现实。从古时“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的诗意栖居，到今日“绿水青山就是金山银山”的生态宣言，植树造林始终是人类与自然对话的永恒命题。   

　　同学们，当我们亲手将一株树苗植入土地时，不仅是在播种绿色，更是在培育希望。一棵树的价值远超过我们的想象：它每年可吸收18千克二氧化碳，并释放大量的氧气供各种生物呼吸；它的根系能稳固土壤，防止水土流失；它的枝叶为无数生物提供栖息之所。但全球每分钟仍有20公顷森林消失，北极冰川融化速度加快，生物多样性锐减……这些警示让我们明白：保护环境，刻不容缓。作为高中生，我们可以从点滴行动开始：参与植树绿化，节约每一张纸，践行垃圾分类，选择低碳出行。我们每个人的微小行动，终将汇聚成守护地球的磅礴力量。让我们一起以“植树之心”守护绿水青山。

　　植树节是一个镌刻着科学密码的绿色坐标。“3月12日”这个时间的选择绝非偶然——惊蛰已过，春分未至，此时地温回升、雨水渐增，树木蒸腾作用弱，细胞分裂素增多，正是移栽成活率最高的时节。这启示我们学习成长也需要把握关键时机。

　　首先，我们要能像树木感知光周期般规划学习节奏；像种子萌发选择最适温度般珍惜课堂黄金时间；像年轮记录气候变迁般用错题本标记知识误区。《齐民要术》中“顺天时，量地利”的农耕智慧，在今日依然是科学精神的生动注脚。

　　其次，树木的生长规律，恰似我们求知路上的三个阶段。

　　第一阶段幼苗期——专注沉淀。正如树木用数年时间深扎根基，我们的学习也需要耐住寂寞，夯实基础。面对公式定理、文言诗词，唯有像根系汲取养分般踏实积累，才能筑牢知识大厦的地基。高一的我们正处“知识扎根期”：建立错题本如同树木输送养分的导管，课堂笔记是萌发新枝的生长点。

　　第二阶段成长期——突破瓶颈。高二的同学们正处于攻坚克难快速的成长期，会遇到较多的棘手问题。红杉遇到干旱时会主动缩小树冠减少消耗，这启示我们：当学习遭遇瓶颈时，不妨调整方法（如用思维导图梳理知识网络），集中精力攻克薄弱环节。

　　第三阶段成熟期——创造价值。胡杨“生而千年不死”的坚韧，恰似高三学子冲刺梦想的姿态。当我们像樟树用香气驱虫般将知识转化为解决问题的能力时，便实现了从“接受者”到“创造者”的蜕变。

　　同学们，这个春天，让我们在心里种下三棵树：种一棵“责任之树”，用行动回应地球的呼唤；种一棵“求知之树”，以坚持浇灌梦想的嫩芽；种一棵“希望之树”，让青春与家国未来共成长。   

　　我的讲话到此结束，谢谢大家！